Que tarde mas emocionante. Como podéis observar en las fotos, durante la formación que hacemos por las tardes los miembros del grupo de trabajo de robótica y los compañeros de ithaki que durante dos horas nos acompañaron, realizamos varios retos. Empezamos con Lurdes, experta en robótica, mostrándonos un resumen de lo que íbamos a hacer. A continuación, en cada mesa mostrábamos a los miembros de ithaki, los retos que debían realizar. Primer reto, utilizamos un tapete fabricado por nosotros de 10 x10 y con tarjetas de ese tamaño con imágenes del libro del plan lector:: el jardín secreto. Deben hacer dirigir al robot matatalab, hacia el recorrido que hemos elaborado. Segundo reto, utilizamos un tapete de 15 x 15 y el robot mind, deben elegir una tarjeta de los productos de desecho para llevar al robot hacia la tarjeta correcta y así reciclar correctamente. Tercer reto, mostramos un vídeo realizado por los alumnos en inglés de Scratch, y les damos a elegir un tutoríal para seguir los pasos y crear su propio vídeo con Scratch. Cuarto reto, con la tablet y la aplicación we do 2.0, siguiendo las instrucciones programamos al caracol brillante, ya montado previamente y lo ponen en práctica. Quinto reto, con la tablet y la aplicación we do 2.0, programamos al robot: milo el vehículo científico, y a continuación practican con él. Hemos empleado cuatro horas para preparar las actividades que íbamos a realizar. Duración: seis horas.
