Tangram

 En esta actividad, vamos a trabajar con la aplicación de mind designer, con las tabletas. Hemos empleado una hora para ello, en el área de ingles, con 4º a, se sientan en parejas. En primer lugar, repasamos los animales y a continuación acceden a la aplicación ya descargada en el escritorio, en el icono de programación y tangram de animales, hacen encajar las figuras en el dibujo ya hecho del animal. Tiempo de ejecución una hora y preparación una hora.

Trabajamos la direccionalidad

En esta ocasión, en el área de inglés en cinco años infantil, trabajamos la direcciónalidad con pinchos siguiendo un modelo que les entrego en papel. A continuación, con flechas deben indicar el camino que han seguido con los pinchos. Previamente, recordamos las direcciones en inglés y repasamos las direcciones con el juego de wardwall direccionalidad prekinders. Empleamos una hora para la actividad y de preparación otra hora. 

 

Flashing heart

En esta sesión, en el área de ingles, con los alumnos de 3b, realizamos un proyecto que se llama flashing heart. En parejas, utilizamos las tablets, con la aplicación makecode.microbit.org. Aprendemos a usar la placa microbit programándola, para que podamos ver en ella el producto final que es un corazón parpadeante. Tiempo de ejecución una hora y preparación una hora.

 

 

 

Tangram

 En esta actividad, vamos a trabajar con la aplicación de mind designer, con las tabletas. Hemos empleado una hora para ello, en el área de ingles, con 3º a, se sientan en parejas. En primer lugar, repasamos los animales y a continuación acceden a la aplicación ya descargada en el escritorio, en el icono de programación y tangram de animales, hacen encajar las figuras en el dibujo ya hecho del animal. Tiempo de ejecución una hora y preparación una hora.

Play with the animals

 En esta actividad, vamos a trabajar con la aplicación de mind designer, con las tabletas. Hemos empleado una hora para ello, en el área de ingles, con 1º a, se sientan en parejas. En primer lugar, repasamos los animales y a continuación acceden a la aplicación ya descargada en el escritorio, en el icono de programación y tangram de animales, hacen encajar las figuras en el dibujo ya hecho del animal. 

Travel to the moon

 Este proyecto lo hemos realizado, con los alumnos/as de 1º a, en el área de inglés. Para ello hemos utilizado la tablet, con la aplicación de scratch jr.  La actividad consiste en crear un personaje, un astronauta y un cohete. Primero haremos crecer nuestro astronauta, después que suene un pop y diga hello y en seis segundos aparezca la siguiente escena y nuestro cohete suba hacia arriba dirigiéndose a la luna. Hemos dedicado dos horas para ello.Tiempo de ejecución una hora y preparación una hora.

Travel to the moon

Este proyecto lo hemos realizado, con los alumnos/as de 1º b, en el área de inglés. Para ello hemos utilizado la tablet, con la aplicación de scratch jr.  La actividad consiste en crear un personaje, un astronauta y un cohete. Primero haremos crecer nuestro astronauta, después que suene un pop y diga hello y en seis segundos aparezca la siguiente escena y nuestro cohete suba hacia arriba dirigiéndose a la luna. Hemos dedicado dos horas para ello.