The seasons

Esta actividad es realizada con los alumnos de primero b, en la asignatura de inglés, Hemos trabajado las estaciones: el invierno y la primavera. Hemos añadido los paisajes y los personajes. Hemos creado diálogos: Hello I´m a Bear en el de invierno y aumentado el personaje, Hello I´m a bird en el de primavera y hemos aumentado el personaje. Ya conocen la aplicación y están familiarizados con ella. Hemos empleado una hora para ello y otra de preparación.

 

 

Robot espía

 Esta actividad es realizada con los alumnos de tercero b, los recursos que hemos utilizado son las tablets y los legos. Hemos descargado la aplicación de lego we do 2.0 y a continuación hemos seleccionado el proyecto de robot espía. Hemos seguido los pasos para construirlo y hemos conectado el robot a la tablet por bluetooth. A continuación, hemos realizado la programación que nos indica en la aplicación. Entre las dificultades encontradas: Problemas para conectar el robot con la tablet. En algunas tablet aparecían otros robot. Aspectos de mejora. Ya concen la aplicación, el robot y pueden realizar proyectos más complicados. Tiempo dedicado: 4 horas. Preparación: 2 horas. Ejecución: 2 horas.

 

La primavera robótica

Actividad para infantil 3 años, los materiales utilizados han sido imágenes de la primavera, el panel y un blue bot.
La actividad está encaminada a que el alumnado de 3 años trabaje la robótica con imágenes significativas para ellos, relacionados con el centro de interés en el que nos encontramos y trabajamos en clase.
Hemos recordado los giros y el conteo hacia un objetivo, además de mantener la calma de los alumnos y esperar el turno para seguir las indicaciones, así como, los conceptos básicos del robot que ya hemos trabajado como el ir hacia alante y los giros.
El tiempo dedicado ha sido de una sesión de una hora.

Robot espía

Esta actividad es realizada con los alumnos de tercero a, los recursos que hemos utilizado son las tablets y los legos. Hemos descargado la aplicación de lego we do 2.0 y a continuación hemos seleccionado el proyecto de robot espía. Hemos seguido los pasos para construirlo y hemos conectado el robot a la tablet por bluetooth. A continuación, hemos realizado la programación que nos indica en la aplicación. Entre las dificultades encontradas: Problemas para conectar el robot con la tablet. En algunas tablet aparecían otros robot. Aspectos de mejora. Ya concen la aplicación, el robot y pueden realizar proyectos más complicados. Tiempo dedicado: 4 horas. Preparación: 2 horas. Ejecución: 2 horas.

 

Figuras geométricas

Actividad para infantil de tres años, los materiales utilizados han sido las imágenes de las figuras geométricas, el tapete y un Blue bot. La actividad está animada a que el alumnado de tres años trabaje la robótica con imágenes significativas para ellos, relacionados con el centro de interés con el que nos encontramos y trabajamos en clase. Las dificultades encontradas han sido recordar los giros y el conteo hacia un objetivo, además de mantener la calma de los alumnos y esperar el turno para seguir las indicaciones. En cuanto a los aspectos de mejora, es recordar previamente los conceptos básicos del robot que ya hemos trabajado como el ir hacia delante y los giros. El tiempo dedicado ha sido de una sesión de una hora.