Fireworks con scratch jr

 Título de la actividad

"Fire works con scratch jr"

- Grupo 2ºB

- Horas del trabajo activo del alumnado

2 horas.

- Horas del trabajo docente en la elaboración 

4 horas.

- Objetivo principal

-Conocer vocabulario relacionado con los fuegos artificiales en inglés, y la programación con scratch jr.

- Descripción detallada

Los alumnos tienen que dibujar los fuegos artificiales en su escena y  en la programación de los bloques, deben hacer que los fuegos artificiales aparezcan y desaparezcan.

- Relación de la actividad con el proyecto CITE.

Aprendizaje de la programación de bloques.

- Herramientas

Tablets y pizarra digital.

- Explicación del trabajo

En clase hemos trabajado con el alumnado en primer lugar vocabulario que vamos a usar en inglés durante la actividad. Mediante la pizarra digital usando la web de scratch jr visualizan antes de comenzar los pasos a realizar.

Scuba diving scratch jr

Título de la actividad

"Scuba diving scratch jr"

- Grupo 2ºA

- Horas del trabajo activo del alumnado

2 horas.

- Horas del trabajo docente en la elaboración 

4 horas.

- Objetivo principal

-Conocer vocabulario relacionado con el agua en inglés, y la programación con scratch jr.

- Descripción detallada

Los alumnos tienen que añadir el personaje a la escena y la programación, deben hacer moverse al buceador de lado a lado,.

- Relación de la actividad con el proyecto CITE.

Aprendizaje de la programación de bloques.

- Herramientas

Tablets y pizarra digital.

- Explicación del trabajo

En clase hemos trabajado con el alumnado en primer lugar vocabulario que vamos a usar en inglés durante la actividad. Mediante la pizarra digital usando la web de scratch jr visualizan antes de comenzar los pasos a realizar.

 

Carmen y los biblionautas se van a Egipto

Título de la actividad

"Carmen y los biblionautas se van a Egipto"

- Grupo 1º B

- Horas del trabajo activo del alumnado

5 horas.

- Horas del trabajo docente en la elaboración 

6 horas.

- Objetivo principal

-Conocer qué son las pirámides y las momias.

- Descripción detallada

Los alumnos tienen que ir llevando al robot por las tarjetas de las distintas escenas del cuento.

- Relación de la actividad con el proyecto CITE

Los alumnos van a leer el libro " Carmen y los biblionautas se van a Egipto" en nuestro plan lector por lo que hemos trabajado aspectos relacionados con el Antiguo Egipto.

- Herramientas

Robot Blue bot, tapete, tarjetas con imágenes.

- Explicación del trabajo

En clase hemos trabajado con el alumnado aspectos de distintos personajes de la antigua Grecia ya que nuestros libros del plan lector transcurren en Grecia. Le hemos enseñado el manejo del robot para poder pasar por los distintos aspectos trabajados.

 

Ruta de los personajes de Grecia

 Título de la actividad

"Ruta de los personajes de Grecia"
- Grupo 2 B
- Horas del trabajo activo del alumnado
5 horas.
- Horas del trabajo docente en la elaboración 
6 horas.
- Objetivo principal
-Conocer aspectos importantes de los personajes de la antigua Grecia: la función de cada uno en la historia.
- Descripción detallada
Los alumnos tienen que ir llevando al robot por las tarjetas de los distintos personajes griegos trabajados en clase, reconociendo que papel tiene en la historia.
- Relación de la actividad con el proyecto CITE
Los alumnos van a leer el libro " Las primeras Olimpiadas" en nuestro plan lector por lo que hemos trabajado aspectos relacionados con la antigua Grecia.
- Herramientas
Robot mind, tapete, tarjetas con imágenes.
- Explicación del trabajo
En clase hemos trabajado con el alumnado aspectos de distintos personajes de la antigua Grecia ya que nuestros libros del plan lector transcurren en Grecia. Le hemos enseñado el manejo del robot para poder pasar por los distintos aspectos trabajados.

Descubriendo la antigua Grecia

 Título de la actividad

"Descubriendo la antigua Grecia"
- Grupo 2 A
- Horas del trabajo activo del alumnado
5 horas.
- Horas del trabajo docente en la elaboración 
6 horas.
- Objetivo principal
-Conocer aspectos importantes de la antigua Grecia como: vestimenta, bandera, vasijas, aros Olímpicos...
- Descripción detallada
Los alumnos tienen que ir llevando al robot por las tarjetas de los distintos aspectos griegos trabajados en clase. Identificando los elementos antes señalados 
- Relación de la actividad con el proyecto CITE
Los alumnos van a leer el libro " Las primeras Olimpiadas" en nuestro plan lector por lo que hemos trabajado aspectos relacionados con la antigua Grecia.
- Herramientas
Robot mind, tapete, tarjetas con imágenes.
- Explicación del trabajo
En clase hemos trabajado con el alumnado aspectos relativos a la antigua Grecia ya que nuestros libros del plan lector transcurren en Grecia. Le hemos enseñado el manejo del robot para poder pasar por los distintos aspectos trabajados.