Castillo con hamma beads

 Título: Cuadro Castillo Medieval.

Grupo o grupos de alumnado que ha realizado la actividad. 3-B
Horas de trabajo activo del alumnado. 10 horas
Horas de trabajo docente en la elaboración y preparación de la actividad. 10 horas
Objetivo principal de la actividad. Trabajo en equipo, creatividad e innovación y pensamiento computacional.
Descripción detallada de la actividad. Los alumnos en parejas han realizado una parte del cuadro medieval siguiendo una plantilla. Una vez terminadas las hemos planchado y unido las piezas de todas las parejas.
Relación de la actividad con el proyecto CITE que se ha presentado en el centro. Programación básica.
Cómo se ha desarrollado y llevado acabo la actividad con el alumnado. Satisfactoriamente y de manera motivadora y activa para el alumnado.
Herramientas tecnológicas utilizadas: páginas web, software específicos, elementos multimedia, robots, etc. La pizarra digital para mostrar el cuadro, impresoras a color, ordenador.
Explicación del trabajo de preparación previa docente para desarrollar la actividad con el alumnado. Búsqueda del cuadro según la temática elegida, adaptarlo para poder realizarlo con hamma, imprimirlos, hacer las divisiones.
Dificultades encontradas para poner en práctica la actividad. Al finalizar algunas piezas había que planchar las de nuevo por no quedar bien, y dificultad para unirlas.