Construyendo legos

Nombre para referenciar esta evidencia: Construimos con LEGO. 

Objetivo/s principal/es: 

• Desarrollar la orientación, la atención y la comprensión de instrucciones a través de la construcción de figuras siguiendo modelos. 

• Fomentar la motricidad fina y el aprendizaje manipulativo. 

Grupo o grupos de alumnado con el que se realiza la actividad: 1º de primaria. 

Descripción de la actividad: 

El alumnado, en pequeños grupos, ha trabajado con piezas de LEGO para reproducir diferentes figuras propuestas en una plantilla. Han debido observar el modelo, identificar colores, formas y posiciones, y construir la figura respetando la estructura dada. La actividad se ha desarrollado de forma guiada, favoreciendo la autonomía progresiva del alumnado. 

Metodologías activas utilizadas: 

• Aprendizaje basado en juegos.

• Aprendizaje manipulativo.

• Aprendizaje por descubrimiento. 

• Trabajo cooperativo. 

Relación de la actividad con el proyecto CITE del centro: 

La actividad se vincula con el desarrollo de la competencia digital y el pensamiento lógico, así como con metodologías innovadoras que promueven el uso de recursos didácticos manipulativos y creativos. 

Dificultades encontradas:

Faltaban algunas piezas, por lo que era difícil completar algunas figuras. Además, algunos alumnos presentaron dificultades en la orientación espacial y en el seguimiento preciso de la plantilla, por lo que necesitaron apoyo individualizado. 

Trabajo de preparación previa del docente: 

Selección de plantillas adaptadas al nivel del alumnado, organización del material y planificación de la secuencia de la actividad. 

Horas de trabajo del alumnado en el aula: 1 sesión de 45 minutos. 

Dificultades encontradas para poder alcanzar el % de trabajo con el alumnado:

• Diferencia en el ritmo de trabajo del alumnado. 

• Dificultades de trabajo en grupo.